Resposta a: Comunicação

O ensino das estratégias formulativas ou textual-interativas ganhou grande impulso com as pesquisas sobre a língua falada. O texto falado apresenta-se “em se fazendo”, isto é, em sua própria gênese, tentando, pois, a “pôr a nu” o próprio processo da sua construção. Em outras palavras, ao contrário do que acontece com o texto escrito, em cuja elaboração o produtor tem maior tempo de planejamento, podendo fazer rascunhos, proceder a revisões e correções, modificar o plano previamente traçado, no texto falado planejamento e verbalização ocorrem simultaneamente, porque o texto falado emerge no próprio momento da interação […]” (KOCH, 2015, p.104)

Fonte: KOCH, IV. Introdução à Linguística Textual: trajetória e grandes temas. São Paulo: Contexto; 2015.

A partir da leitura do texto e de seus conhecimentos, analise as afirmações a seguir:

I. As estratégias formulativas são observadas apenas nos textos escritos, pois necessita-se maior planejamento por parte de quem está produzindo o texto.

II. Estratégias formulativas surgiram a partir do texto falado, pois acontecem nas interações sociocognitivas espontâneas, as quais não disponibilizam tempo para a sua organização e planejamento.

III. As estratégias formulativas são recursos que auxiliam quem está produzindo o texto a organizar a sua fala e compreender os s proferidos.

Assinale a alternativa com as afirmações corretas.

Resposta Correta:

II e III, apenas.